มาอัปสกิล เพิ่มทักษะความรู้ พัฒนาตัวเองกันดีกว่า แบ่งเวลาที่ว่างจากการเรียนหรือการทำงานหลัก แล้วคลิกไปเรียนออนไลน์กันได้เลย ในที่นี้ขอรวบรวม 10 คอร์สเรียนฟรี เรียนไม่เกิน 10 ชั่วโมง มีใบเซอร์ให้ด้วยเมื่อเรียนจบ มาให้เพื่อนๆ ลองเลือกไปลงเรียนกัน มีอะไรบ้างไปดูกันเลยจ้า
10 คอร์สเรียนฟรี ไม่เกิน 10 ชั่วโมง เรียนจบได้ใบเซอร์
1.จิตวิทยาข้ามวัฒนธรรมในที่ทำงาน | Cross-cultural psychology at work SWU
ความหมาย ความสำคัญ และอิทธิผลของวัฒนธรรมของชาติต่อการทำงานร่วมกันของบุคคลในที่ทำงาน ความเชื่อในชาติพันธ์นิยม ความฉลาดทางวัฒนธรรมและสมรรถนะทางวัฒนธรรมของบุคคล การสื่อสารและความสัมพันธ์ข้ามวัฒนธรรมในที่ทำงานและการบริหารจัดการความขัดแย้ง วัฒนธรรมองค์กร ผู้นำและการบริหารทรัพยากรมนุษย์
จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ : 8 ชั่วโมง (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 2 ชั่วโมง 48 นาที)
คุณสมบัติผู้เรียน
- นักเรียน นักศึกษา บุคลากรในภาครัฐและเอกชน และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้
เกณฑ์การวัดผล
- กิจกรรมในบทเรียน แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน
- ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้
สมัครเรียน : คลิกที่นี่
2.การฟัง-พูดภาษาเกาหลี 1-2 (Korean Listening – Speaking 1-2)
PSU
การฝึกการสนทนาภาษาเกาหลีในชีวิตประจำวันตามบริบทหรือสถานการณ์ต่างๆ เน้นฝึกทักษะการฟัง-พูดเพื่อให้สามารถสื่อสารภาษาเกาหลีได้อย่างถูกต้อง ตามหลักไวยากรณ์และหลักการออกเสียง
จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งหมด: 10 ชั่วโมงการเรียนรู้ แบ่งออกเป็น จำนวนชั่วโมงวิดีโอ 4 ชั่วโมง 55 นาที และ จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ต่อสัปดาห์ 2 ชั่วโมงการเรียนรู้/ต่อสัปดาห์
คุณสมบัติของผู้เรียน
- นักเรียน นักศึกษา ประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจ
เกณฑ์การวัดผล
- แบบทดสอบก่อนเรียน 10%
- แบบทดสอบระหว่างเรียนทุกบท 50%
- กิจกรรม Discussion แบบทดสอบหลังเรียน (Final Exam) 40%
- ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์ เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้
สมัครเรียน : คลิกที่นี่
3.ง่าย สบาย กับการอธิบายกราฟเป็นภาษาอังกฤษ | Describing figures in English
CU
- เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับ ตาราง กราฟ และชาร์ต
- เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักประโยคและวลีภาษาอังกฤษเกี่ยวกับ ตาราง กราฟ และชาร์ต
- เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้วิธีการเขียนบรรยายตาราง กราฟ และชาร์ตเป็นภาษาอังกฤษ
จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด : 10 ชั่วโมง (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 3 ชั่วโมง 30 นาที)
คุณสมบัติผู้เรียน/ความรู้พื้นฐานที่ควรมีก่อนเรียน
- สำหรับผู้เรียนทั่วไปที่มีความสนใจสามารถเข้าเรียนได้ทันทีแม้ไม่มีความรู้มาก่อน เพราะผู้สอนอธิบายเป็นภาษาไทย ด้วยตัวอย่างจากภาพกราฟ และตาราง สามารถเข้าใจได้
- สำหรับผู้เรียนที่ต้องการศึกษาเพื่อการนำไปใช้จริงควรมีความรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานสามารถเขียนประโยคได้ ทั้งนี้ในเนื้อหาวิชามีแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อให้ผู้สนใจประเมินและวางแผนการศึกษาด้วยตัวเองเพิ่มเติมได้ เนื้อหาวิชาจึงเหมาะสำหรับผู้เรียนทุกกลุ่ม ทุกวัย
เกณฑ์การวัดผล
- เข้าทำแบบทดสอบก่อนเรียน / มีผลคะแนนแบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียนไม่น้อยกว่า 50%
สมัครเรียน : คลิกที่นี่
4.การสร้างความรู้สึกดีให้ตนเอง | Creation of Good Feeling for Oneself
CMU
ทฤษฎีที่เกี่ยวกับกระบวนการคิดของมนุษย์และการสร้างความรู้สึกที่ดีให้ตนเอง หลักการและเทคนิคการสร้างความรู้สึกที่ดีให้ตนเอง ได้แก่ การคิดในทางบวก การสร้างความเข้มแข็งในตนเอง และการพิจารณาชีวิตตามความเป็นจริง รวมถึงกลวิธีในการเปลี่ยนแปลงชีวิตอย่างสร้างสรรค์เพื่อให้อาศัยอยู่ได้ตามบริบทสังคมและวัฒนธรรม
จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด: 10 ชั่วโมง (จำนวนชั่วโมงสื่อวีดิทัศน์ 3 ชั่วโมง 30 นาที)
คุณสมบัติผู้เรียน
- นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้
เกณฑ์การวัดผล
- เข้าทำแบบทดสอบก่อนเรียน กิจกรรมในบทเรียน แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน
- ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้
สมัครเรียน: คลิกที่นี่
5.จิตวิทยาประยุกต์ในการทำงาน เพื่อความสำเร็จ ความสุข และความมั่งคั่ง | Applied Psychology to Work through Success Happiness and Wealth CMU
รายวิชาที่อธิบายถึงจิตวิทยาประยุกต์ในทำงาน ซึ่งครอบคลุมหัวข้อเกี่ยวกับความหลากหลายในที่ทำงาน การยศาสตร์ (Ergonomics) และการออกแบบสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมในการทำงาน สภาพแวดล้อมที่ทำงานกับสุขภาพจิต และการจัดการทางการเงินสำหรับคนทำงาน ตลอดจนการพัฒนาตนเองในการทำงาน
จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้
- จำนวนชั่วโมงเรียนรู้ทั้งหมด 10 ชั่วโมงเรียนรู้(จำนวนชั่วโมงสื่อวิดิทัศน์ 3 ชั่วโมง 30 นาที)
คุณสมบัติผู้เรียน
- นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ทุกเพศ ทุกวัย ที่สนใจสามารถเรียนได้
เกณฑ์การวัดผล
- เข้าทำแบบทดสอบก่อนเรียน กิจกรรมในบทเรียน แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบหลังเรียน
- ผู้เรียนมีคะแนนรวมทั้งหมดไม่ต่ำกว่า 70% ถือว่าผ่านเกณฑ์เพื่อรับประกาศนียบัตรในระบบได้
สมัครเรียน: คลิกที่นี่
6. การฟังและการพูดเพื่อการสื่อสาร Listening and Speaking for Communication
การฝึกฝนทักษะการฟังและการพูดในสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวัน การอภิปราย วัจนกรรม การตีความและวิเคราะห์ข้อความจากการสนทนา การบรรยายและการอ่านข้อความทางวิชาการ ข่าวสาร รายงานข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ
คุณสมบัติผู้เรียน
- ประชาชน/บุคคลทั่วไป (MOOC), Mahidol students
นโยบายการวัดประเมินผล
- ผู้เรียนได้รับประกาศนียบัตรอิเล็คทรอนิกส์ เมื่อผ่านการวัดผลทั้งหมด และได้ผลการประเมินเกิน 50%
สมัครเรียน : คลิกที่นี่
7.การออกแบบ Infographic | Infographic Design SWU
การศึกษา ภาพกับการสื่อสาร ความหมาย ความสำคัญ องค์ประกอบ รูปแบบของ Infographic ตัวอย่าง Infographic ที่น่าสนใจ เนื้อหาที่ใช้ในการสร้าง Infographic และเรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการสร้าง รวมถึงการออกแบบ และการฝึกปฏิบัติในการสร้าง Infographic ด้วยเครื่องมือแบบออนไลน์และออฟไลน์
จำนวนชั่วโมงที่นำแนะต่อสัปดาห์: 1 ชัวโมง/สัปดาห์
คุณสมบัติผู้เรียน
- นิสิต/นักศึกษาครู ครู/อาจารย์ นักการศึกษา/บุคลากรทางการศึกษา และผู้สนใจทั่วไป
เกณฑ์การประเมิน
- การประเมินผลหลังสิ้นสุดการเรียนการสอน (Summative Assessment) วัดจากการทําแบบวัด ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างน้อย 70%
- การตัดสินให้ผ่าน (Pass) และการให้ประกาศนียบัตร (Certificate) เมื่อผู้เรียนได้คะแนนรวมทั้งหมด ตั้งแต่ร้อยละ 70 ขึ้นไป โดยระบบจะแสดงใบประกาศนียบัตรให้อัตโนมัติในแถบเมนู Progress ซึ่งผู้เรียนสามารถ Save หรือสั่งพิมพ์ได้ด้วยตนเอง ดังนั้นผู้เรียนจึงควรเข้าเรียนและทํากิจกรรมการเรียนรู้ให้ครบทุกโมดูลการเรียนรู้
สมัครเรียน: คลิกที่นี่
8.การคิดสร้างสรรค์ | Creative Thinking CU
ผู้เรียนสามารบอกความหมาย ขอบข่าย ประเภท ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์ ลักษณะเด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์ เทคนิคและทักษะสำหรับครูในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ และการประเมินความคิดสร้างสรรค์
จำนวนชั่วโมงเรียนทั้งหมด : 6 ชั่วโมงเรียนรู้ ( 2 ชั่วโมงวีดิทัศน์) โดยเรียน 1.30 – 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
กลุ่มเป้าหมาย: ประชาชนทั่วไป
การวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน
- ผู้เรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านอย่างน้อยร้อยละ 70
สมัครเรียน: คลิกที่นี่
9.เทคนิคการเป็นวิทยากร
ผู้เรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ การสร้างทัศนคติและวิธีคิดในการเป็นวิทยากร ปฐมบทการเป็นวิทยากร การวางแผนอาชีพวิทยากร มนุษยสัมพันธ์และการสมาคมสำหรับวิทยากร การพัฒนาบุคลิกภาพของวิทยากร หลักการพูดในชุมชน ทักษะการพูดของวิทยากร เทคนิคการนำเสนอ จิตวิทยาการเรียนรู้ในการอบรม เทคนิคการจัดกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ การสร้างและพัฒนาหลักสูตรอบรม การออกแบบกระบวนการเรียนรู้ เทคนิคการสอน สื่อและเครื่องมือสำหรับการอบรม และการวัดประเมินผลติดตามสำหรับการอบรม
จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด: 15 ชม. (อันนี้เกิน 10 ชม. มานิดหน่อยแต่น่าสนใจสำหรับคนที่อยากมีสกิลวิทยากร)
คุณสมบัติผู้เรียน: จบการศึกษาตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาขี้นไป ฟัง พูด อ่านและเขียนได้ นักศึกษา/ข้าราชการ/บุคคลทั่วไป
การวัดประเมินผล
- ผู้เรียนได้รับประกาศนียบัตรอิเล็คทรอนิกส์ เมื่อผลการประเมินเกิน 80%
สมัครเรียน : คลิกที่นี่
10.Design Thinking
หลักสูตร กระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อพัฒนานวัตกรรม : ทักษะสำคัญของการเริ่มต้นพัฒนานวัตกรรมคือ Design Thinking ซึ่งมี 5 ขั้นตอนที่สำคัญได้แก่ Empathize ,Define, Idea, Prototype and Test รู้จัก Design Thinking ทักษะสำคัญที่นำมาใช้ในการพัฒนานวัตกรรม เข้าใจวิธีการสร้างไอเดีย (Idea) ที่หลากหลาย ด้วยวิธีการแบบ Design Thinking นำความคิดเชิงออกแบบ มาประยุกต์ใช้กับการทำงานหรือการดำเนินชีวิตประจำวัน
จำนวนชั่วโมงการเรียน: ระยะเวลารวม 60 นาที
หลักสูตรนี้เหมาะกับ : นิสิต นักศึกษา อาจารย์ ผู้ประกอบการ ผู้สนใจเป็นสตาร์ทอัพ
เกณฑ์การประเมินผลการรับวุฒิบัตร
- เข้าเรียนไม่น้อยกว่า 80% ของเวลาเรียนทั้งหมด และสอบผ่านไม่น้อยกว่า 70% ของคะแนนโดยรวมทั้งหมด
สมัครเรียน: คลิกที่นี่
และทั้งหมดนี้คือ คอร์สเรียนออนไลน์ น่าสนใจ ในการเสริมทักษะพัฒนาสกิลในด้านต่างๆ มาให้ทุกคนได้ลองเลือกไปเรียนกัน เรียนจบมีใบเซอร์รับรองให้ด้วย ใช้เวลาในการเรียนไม่นานมาก ลองแบ่งเวลาเรียนกันได้เลย
